杭州师范大学：2026年计划招生5800人，新增足球运动专业

——访杭州师范大学教务处副处长、招生办公室副主任顾海春

杭州师范大学2026年计划招生5800人，其中浙江省内招生3831人，面向25个外省（区、市）招生1829人；运动训练、武术与民族传统体育、预科转入、新疆内高班等招生140人。今年新增足球运动专业，面向部分省份招收足球专项考生。

一、请介绍一下杭州师范大学的基本情况。

顾海春：杭州师范大学是浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文社会科学与自然科学协调发展的综合性大学。学校前身可追溯至创建于1908年的全国六大高等师范学堂之一的浙江官立两级师范学堂。现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，下设24个学院、2所直属附属医院、2所直属学校。

百十年办学历程中，学校坚持“勤慎诚恕、博雅精进”校训传承，弘扬“包容开放、学与俱进、追求卓越”师大精神，紧跟时代发展步伐，办学能力水平不断提升。学校现有一级学科博士学位授权点6个，专业学位博士授权点1个；一级学科硕士学位授权点25个，专业学位硕士授权点26个。连续多年全国师范大学15强，泰晤士世界大学全国排名76，是教育部教师教育能力提升工程重点建设高校、教育部卓越教师培养计划实施高校。

在杭州市委市政府的大力支持下，尤其是2008年市委市政府出台《关于支持杭州师范大学建设一流综合性大学的若干意见》以来，学校认真贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚持立足杭州办大学，办学实力不断提升。当前，全校上下正团结一致，接续奋斗，共同朝着加快建设成为实力强劲、特色鲜明、文化厚重的全国一流大学而不懈奋斗！

二、2026年学校招生计划如何安排？

顾海春：我校2026年计划招生5800人，其中浙江省内3831人，面向25个外省（区、市）计划招生1829人。此外，运动训练、武术与民族传统体育、预科转入、新疆内高班等招生计划140人。

学校学科门类齐全，培养体系完整，设置普通类、艺术类、体育类等招生类型，能够满足不同考生的报考需求。

三、2026年学校的招生政策有何亮点？

顾海春：（一）四大专业按大类招生

2026年按专业类招生的，学生入学后一学期内进行双向选择专业分流。

1.公共管理类：包含行政管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、健康服务与管理专业

公共管理学院聚焦高质量发展，努力建设成为培养高素质人才和产学研协同发展的重要基地。2026年公共管理类实行“大类招生，后期分流”的培养模式改革，专业类内含行政管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、健康服务与管理专业，以增强学生专业选择的自主性，并满足其个人发展的多样化需求。公共事业管理（卫生事业管理方向）专业是国家一流本科专业，健康服务与管理专业2025年软科排名A+水平，行政管理专业在全国166所高校行政管理专业中排名77位。学生入学后的初始阶段将统一学习专业类基础教育和通识教育课程，入学后一学期内进行双向选择专业分流。专业师资力量强，专任教师中具有博士学位的占比90%以上，教师队伍年龄、学历、专业技术职务、知识能力等方面结构合理。

2.外国语言文学类：包含英语（师范）、英语、日语、朝鲜语专业

外国语学院的外国语言文学学科自2016年以来入选省一流学科（A类），在2025年软科中国最好学科排名中位列全国师范院校榜首。2026年按专业类招生的外国语言文学类内含英语（师范）、英语、日语、朝鲜语专业。入学后一学期内进行双向选择专业分流。英语的师范专业致力于培养优秀英语教师，为基础教育事业输送优质人才；而非师范专业则注重国际传播能力，培养具有全球视野的复合型人才。日语和朝鲜语专业引领学生深入领略东亚文化魅力，成为跨文化沟通专业人才。英语、日语均是国家一流本科专业，软科专业排名省属高校第一；朝鲜语专业软科专业排名省内第一。学院拥有资深师资队伍和先进教学设施，支持学生在多元语言领域自由探索，开启无限可能！

3.化学类：包含应用化学、化学（师范）专业

材料与化学化工学院秉承“明礼、诚信、自主、探究”的院训，有完整的人才培养体系。2026年按专业类招生的化学类内含化学（师范）和应用化学专业。化学专业是国家一流本科专业，应用化学专业省内领先。入学后一学期内进行双向选择专业分流。专业依托化学学科建有有机硅化学及材料技术教育部重点实验室、教育部创新团队及浙江省实验教学示范中心等教学科研平台。学院升学质量稳步提升，优质名校升学成效突出，“双一流”高校录取表现亮眼，近两年录取占比均达58%。

4.生物科学类：包含生物技术、生态学、生物科学（师范）专业

生命与环境科学学院是我校历史最悠久的学院之一，现有一级学科硕士、博士学位授予点，构建了完整的人才培养体系，有正高级教师29名，副高级教师63名，专任教师博士学位获得者100%，国家级和省级人才5名。2026年生物科学类实行大类招生，专业类内包含生物科学（师范）、生物技术、生态学专业。入学后一学期内进行双向选择专业分流。专业立足国内外生命科学领域发展前沿与行业需求，培养掌握生物科学大类基础理论、专业知识与核心实践技能，可在生命科学、生态学及相关科技领域，从事科学研究、教育教学、技术研发与综合管理等工作的高素质专业人才。生物科学专业为国家特色专业和一流专业，生物技术专业为浙江省一流专业；生物学学科是浙江省高水平大学基础学科、省优势特色学科，生态学入选新一轮浙江省一流学科（B类）。

（二）计算机科学与技术专业入学后还可自主选择金融信息服务方向。

入学后专业分流、专业方向选择的学生均不影响转专业。

（三）新增足球运动专业

我校足球运动专业紧扣国家体育发展大局，深度锚定杭州足球城市建设需求，依托学校深厚的办学底蕴，携手萨马兰奇体育发展基金会、浙江职业足球俱乐部、浙江省足协等合作单位，致力于打造一个契合市场需求、具有国际视野、凸显杭州特色的足球人才培育体系。专业将聚焦教练员核心素养，培养兼具责任担当与体育使命感，精通足球教学训练、赛事组织策划、足球产业运维的拔尖应用型足球人才。2026年面向部分省份招收足球专项考生。

（四）浙江省地方专项招生

面向浙江省具有淳安县、永嘉县、磐安县等29个县（市、区）的农业户口户籍，并具有当地完整的高中阶段连续学习经历和学籍的考生可以报考。

（五）经亨颐实验班

在学生进校后进行二次选拔，动态调整。

四、学校在学科、专业方面有哪些优势？

顾海春：作为一所综合性大学，杭州师范大学学科门类齐全。环境与生态学等16个学科进入ESI全球前1%，其中化学、数学、植物学与动物学、临床医学、工程学、材料科学进入前5‰。学校有小学教育、学前教育、汉语言文学、英语、日语、历史学、电子商务、国际商务、公共事业管理、社会工作、应用心理学、数学与应用数学、化学、生物科学、高分子材料与工程、环境工程、软件工程、计算机科学与技术、临床医学、预防医学、药学、护理学、音乐学、动画、公共艺术、体育教育、武术与民族传统体育等27个国家级一流本科专业，有22个教育部认证的专业，有5个国家特色专业，是教育部教师教育能力提升工程重点建设高校。

五、学校在人才培养方面有哪些特色？

顾海春：杭州师范大学坚持“人文、成长、多元、个性”的育人特色，围绕国家新兴产业发展的人才和知识需求，实施人才培养卓越计划，强化高素质专业化创新型人才培养，构建了“通识+专业+跨专业”人工智能课程体系。2026年学校出台《杭州师范大学人工智能赋能教育教学实施方案》，明确人工智能赋能教学的思路与路径。至2030年，形成以学生为中心的“专课融通、数智驱动、精准育人”的人工智能赋能教育教学体系。学校培养出能快速适应和引领数智化时代的卓越人才。

同时，学校推进教师培养模式改革，提升教师教育能力。推进产教融合，强化协同育人机制。建立导师制下的学生研究性学习模式，鼓励学生进教师项目、进实验室；医学教育发展迅速，注重医、教、研协同发展，建立附属医院与学校协调联动的人才培养机制；深化校政协同育人机制，探索政府主导的“U-G-S”模式下教师发展学校建设；应用型人才培养，推进产教融合，实现“方案共订，教师共享，校企共育”的新型培养模式；推进国际合作协同育人机制，加快引进国外优质教育资源。

六、近年来学校毕业生就业升学情况如何？

顾海春：杭州师范大学是推荐优秀本科生免试攻读研究生（推免）高校，本科生毕业去向落实率连年位居全省高校前列。

近年来，学校毕业生就业质量高，专业相关度强。学校2025届本科毕业生毕业去向落实率超过95%，位居全省本科高校前列。学校2025届签约就业本科毕业生中，师范专业毕业生超过90%前往教育单位工作，其中包括杭州市学军小学、杭州市十三中教育集团等知名学校；非师范专业毕业生大多前往企业工作，其中包括字节跳动、网易等知名互联网企业，也有前往医疗卫生单位工作，其中包括浙江大学医学院附属第一医院、杭州市第一人民医院等知名医院。

学校毕业生深造意愿强，升学质量高。2025届本科毕业生升学率超过27%。国内读研毕业生中，近半数进入北京大学、浙江大学、北京师范大学等“双一流”高校，境外留学毕业生中，主要前往英国伦敦大学学院、香港大学、澳大利亚悉尼大学等境外知名院校。

七、学校国际交流与合作培养项目的情况如何？

顾海春：学校高度重视学生国际视野提升，大力推进人才培养国际化工作的宽领域、高层次建设。在项目平台搭建方面，学校与国（境）外合作院校合作开展双学位联合培养、免学费交换学习、学期交流、短期访学等国际化人才项目，其中包括美国加州大学洛杉矶分校、加拿大英属哥伦比亚大学、澳大利亚纽卡斯尔大学和英国伦敦玛丽女王大学等世界知名院校。在专项经费支持方面，学校设立专项经费资助学生出国（境）交流学习，积极统筹多方资源，为学生出国（境）交流学习创造条件。学校积极开展在地国际化人才培养项目，引进国际优质课程。学校与斯洛文尼亚马里博尔大学合作开展“欧盟伊拉斯谟计划”交流项目等，学生有机会获得欧盟伊拉斯谟计划全额奖学金。

八、今年报考“三位一体”有哪些要求？

顾海春：获得我校“三位一体”综合评价招生入选资格的考生均需参加2026年高考。考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求，报考小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）、护理学专业普通类考生，在普通类提前录取。考生须在院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。“三位一体”综合评价招生的考生填报的专业志愿须与初次网上报名所填报的专业一致。未被我校录取的，进入后续志愿的投档程序。

“三位一体”综合成绩由学业水平考试成绩、综合素质测试成绩、高考文化成绩等部分组成。小学教育（师范）、学前教育（师范）、特殊教育（师范）和护理学专业的综合成绩按“学业水平考试成绩（折算成满分100分）×10%+综合素质测试成绩（折算成满分100分）×30%+高考文化成绩（折算成满分100分）×60%”计算形成，其中学业水平考试A等计10分，B等计7分，C等计4分，D等计1分。

九、学校转专业政策如何？

顾海春：目前学校转专业的相关政策：

除有特殊规定不予转专业的，学生有3次申请转专业机会。

“三位一体”专业录取的学生可在普通类专业内转换（不限在“三位一体”招生的专业）。

学生转专业应在高考招生同类别内（普通类、艺术类、体育类）的专业进行。

具体参照杭州师范大学本科生转专业实施办法执行。

十、学校奖助学金如何？

顾海春：学校设立国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、经亨颐奖学金、马云卓越师范生奖学金、优秀学生奖学金等各类奖助学金。建立了以保障性资助为主体，发展性资助为主导，“奖、助、贷、勤、补、减”六位一体的保障型资助与发展型资助相结合的联动助学体系。

十一、学校招生咨询有哪些途径？

顾海春：我校今年开通招生咨询热线：0571-28865518，欢迎考生、家长来电咨询！

本科招生信息网：https://undergrad.hznu.edu.cn

官方微信公众号：杭州师范大学招生办

招生办邮箱：undergrad@hznu.edu.cn

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